Cette méthode éducative repose sur le principe selon lequel l'environnement extérieur offre un cadre idéal pour favoriser le développement global des enfants. En effet, la nature offre une multitude de possibilités d'apprentissage, que ce soit à travers l'observation des plantes et des animaux, l'exploration des éléments naturels, ou encore la participation à des activités ludiques en plein air.
L'école du dehors permet aux enfants de renouer avec la nature, de développer leur curiosité et leur créativité, tout en favorisant une approche plus holistique de l'apprentissage. En plus de stimuler les facultés cognitives des élèves, cette approche contribue également à améliorer leur santé physique et émotionnelle, en leur offrant un environnement propice au jeu, à l'exploration et à la découverte.
Les enseignants qui pratiquent l'école du dehors adoptent une posture d'accompagnement, offrant aux enfants un cadre sécurisé tout en leur laissant une certaine autonomie pour explorer et apprendre à leur rythme. Cette approche favorise également les interactions sociales, la coopération et le partage au sein du groupe, tout en encourageant le respect de l'environnement naturel.
En résumé, l'école du dehors représente une alternative éducative stimulante et enrichissante, qui offre aux enfants l'opportunité de développer leur plein potentiel en harmonie avec la nature qui les entoure.